في خطوة تهدف إلى تنظيم العملية التعليمية وتوفير بيئة مناسبة للطلبة والمعلمين، أصدر رئيس الوزراء العراقي محمد شياع السوداني توجيهات جديدة تتعلق بالعام الدراسي المقبل. وتأتي هذه الخطوة في إطار الجهود الحكومية المستمرة لتطوير قطاع التعليم في البلاد، الذي يواجه تحديات متراكمة منذ سنوات.
توجيهات تهدف إلى انتظام العام الدراسي
أكد السوداني في توجيهاته على ضرورة الالتزام بالتقويم الدراسي دون تأجيل أو تمديد غير مبرر، لضمان انطلاق العام الدراسي الجديد في موعده المحدد. وقد شدد على أهمية التنسيق بين وزارة التربية والجهات ذات العلاقة من أجل إنجاح العام الدراسي، وضمان عدم حدوث عراقيل تعيق سير الدراسة.
دعم البنية التحتية للمدارس
كما تضمّن التوجيه التركيز على تحسين البنية التحتية للمدارس، من خلال الإسراع في تأهيل الأبنية المدرسية المتضررة، وتوفير المستلزمات الأساسية من المقاعد والكتب والمختبرات. وأشار السوداني إلى ضرورة متابعة مشاريع بناء المدارس الجديدة ضمن الخطة الوطنية للتربية، مؤكداً أن البيئة التعليمية الجيدة عامل أساسي في تحسين جودة التعليم.
معالجة نقص الكوادر التعليمية
من بين التوجيهات التي صدرت أيضًا، التأكيد على معالجة النقص في الكوادر التعليمية، خصوصًا في المناطق النائية. ووجه السوداني وزارة التربية بالتنسيق مع وزارة المالية لتوفير التخصيصات اللازمة للتعيينات الجديدة، بما يضمن وجود معلمين مؤهلين في جميع المدارس، وعدم ترك الصفوف من دون تدريس.
توفير الكتب والمستلزمات الدراسية
وفي ما يتعلق بالمستلزمات الدراسية، شدد رئيس الوزراء على ضرورة توفير الكتب المدرسية والقرطاسية قبل بداية العام الدراسي، لتجنب التأخير الذي اعتادت عليه المدارس في السنوات السابقة. كما أكد على أهمية اعتماد المناهج الحديثة ومراعاة التحديثات التربوية بما يتماشى مع متطلبات العصر.
أهمية إشراك أولياء الأمور والمجتمع المحلي
دعا السوداني إلى تعزيز دور أولياء الأمور والمجتمع المحلي في دعم العملية التعليمية، من خلال مجالس الآباء والأنشطة المدرسية المشتركة، مما يسهم في رفع الوعي بقضايا التعليم ويشجع على الانضباط والتفوق الدراسي.
إن توجيهات رئيس الوزراء تمثل خطوة مهمة نحو إصلاح التعليم في العراق، وهي تعكس إرادة سياسية لتجاوز التحديات التي تعيق النهوض بهذا القطاع الحيوي. ويتطلع العراقيون إلى أن تُترجم هذه التوجيهات إلى إجراءات ملموسة تضمن انطلاقة ناجحة للعام الدراسي الجديد، وتحقيق تقدم حقيقي في مستوى التعليم.